4. Sınıf Seti (4 Kitap)

Sipariş numarası ile siparişinizi takip edebilirsiniz.
Havale / EFT ile yapılacak ödemelerde açıklama kısmına mutlaka KY ile başlayan sipariş takip numaranızı yazmanızı rica ediyoruz.
Bu andan itibaren 7 gün içinde, siparişinizi hazırlanmak üzere işleme alınabilmesi için siparişinize ait ödemenin Kitapavrupa'ya ulaşması beklenecektir.
Ödeme ulaşmadığı taktirde, 2 kez ödemeyi hatırlatan e-posta gönderilecek, ödeme ulaşmadığında ise 7 gün sonra siparişiniz otomatik olarak iptal edilecektir.

Online IBAN Havale / E FT ile ödemenizi KitapAvrupa UG adına aşağıdak hesaba yapabilirsiniz. Avrupa Birliği ülkeleri içersinde IBAN ile ödemelerden havale ücret, alınmamaktadır.

KITAPAVRUPA UG
IBAN: DE65 1001 0123 0272 2865 22
BIC/Swift: QNTODEB2XXX

OLINDA BANK

Not: Havale bilgilerinizi e-posta ile bize ulaştırabilirseniz, işlemleri daha hızlandırmamıza yardımcı olursunuz.

4. Sınıf Seti (4 Kitap)

Kolektif

MEDYAN YAYINLARI

ÖĞRENCİLER, NEDEN BİLGE FASİKÜL SETİNİ KULLANMALI?

BİLGE fasikül setleri, konu anlatımlı ve bol etkinliklidir. Her konu kendi içinde üç aşamadan oluşur.
1. Düşünüyorum,
2. Öğreniyorum,
3. Öğrendiklerimi uyguluyorum.

4. Sınıf, Matematik Fasikülleri:
Düşünüyorum: Konu anlatımlı Matematik fasiküllerde, bilgi doğrudan verilmez. Öğrenci “keşfetme” yoluyla bilgiye ulaşmaya çalışır. Bilgiye ulaşması için de “düşünmesi” gerektiği vurgulanır ve hazır bilgiden uzaklaştırılır.
Öğreniyorum: Öğrenci, bulduğu bilgiyi konunun içinde kullanır. Bu bilgilerle neler yapılabileceğini ve bilgilerin örtüşüp örtüşmediği sorgular.
Öğrendiklerimi Uyguluyorum: Öğrenci, bu alanda farklı etkinliklerle konuyu tekrar etme çalışmalarına geçer. Test tekniği ile bilgilerini sorgular.

4. Sınıf, Türkçe Fasikülleri:
Düşünüyorum: Konu anlatımlı Türkçe fasiküllerde, bilgi doğrudan verilmez. Öğrenciler, Türkçe’nin temeli olan “okuduğunu anlama” etkinlikleriyle konuya başlar. Daha sonra özellikle “yorum yapma” ve “kendini ifade etme” becerileri üzerinde durur.
Öğreniyorum: Öğrenci, yorum yaparak keşfettiği bilgiyi bu alanda kontrol eder ve eksiklerini tamamlar. Konunun hemen ardından verilen örneklerle uygulama yapar.
Öğrendiklerimi Uyguluyorum: Öğrenci, bu alanda konuyu tekrar etme çalışmalarına geçer. Yorum yapma ve kendini ifade etme becerisini kullanır. Test tekniği ile bilgisini sorgular.
4. Sınıf, Hayat Bilgisi Fasikülleri:
Düşünüyorum: Konu anlatımlı Hayat Bilgisi fasiküllerinde öğrenci, her konuyu günlük hayatında yaşadığı olaylarla bağdaştırmaya çalışır. Hayat Bilgisi dersinin, aslında “günlük hayatının bir parçası” olduğunu keşfeder. Ezber bilgiden kaçınır ve yorum yapma yeteneğini geliştirmeye çalışır.
Öğreniyorum: Öğrenci, yorum yaparak keşfettiği bilgiyi kontrol eder ve eksiklerini tamamlar. “Farklı bakış açılarına da fırsat vererek genel geçer bilgileri” kullanır.
Öğrendiklerimi Uyguluyorum: Öğrenci, kendi bakış açısı ile genel geçer bilgileri kaynaştırır. Etkinliklerle konuyu tekrar eder. Testlerle bilgilerini sorgular.
4. Sınıf, Fen bilimleri Fasikülleri:
Düşünüyorum: Konu anlatımlı Fen bilimleri fasiküllerde, bilgi doğrudan verilmez. Öğrenci “keşfetme” yoluyla bilgiye ulaşmaya çalışır. Bilgiye ulaşması için de “düşünmesi” gerektiği vurgulanır ve hazır bilgiden uzaklaştırılır.
Öğreniyorum: Öğrenci, bulduğu bilgiyi konunun içinde kullanır. Bu bilgilerle neler yapılabileceğini ve bilgilerin örtüşüp örtüşmediği sorgular.
Öğrendiklerimi Uyguluyorum: Öğrenci, bu alanda farklı etkinliklerle konuyu tekrar etme çalışmalarına geçer. Test tekniği ile bilgilerini sorgular.