Çoksesli Dikte ve Okuma Parçaları

Sipariş numarası ile siparişinizi takip edebilirsiniz.
Havale / EFT ile yapılacak ödemelerde açıklama kısmına mutlaka KY ile başlayan sipariş takip numaranızı yazmanızı rica ediyoruz.
Bu andan itibaren 7 gün içinde, siparişinizi hazırlanmak üzere işleme alınabilmesi için siparişinize ait ödemenin Kitapavrupa'ya ulaşması beklenecektir.
Ödeme ulaşmadığı taktirde, 2 kez ödemeyi hatırlatan e-posta gönderilecek, ödeme ulaşmadığında ise 7 gün sonra siparişiniz otomatik olarak iptal edilecektir.

Online IBAN Havale / E FT ile ödemenizi KitapAvrupa UG adına aşağıdak hesaba yapabilirsiniz. Avrupa Birliği ülkeleri içersinde IBAN ile ödemelerden havale ücret, alınmamaktadır.

KITAPAVRUPA UG
IBAN: DE65 1001 0123 0272 2865 22
BIC/Swift: QNTODEB2XXX

OLINDA BANK

Not: Havale bilgilerinizi e-posta ile bize ulaştırabilirseniz, işlemleri daha hızlandırmamıza yardımcı olursunuz.

Çoksesli Dikte ve Okuma Parçaları

Ali Sevgi , Ertuğrul Sayın

YURTRENKLERİ YAYINEVİ

Müzik eğitiminin önemli bir boyutu olan işitme eğitiminde, çoksesli duyma öğrenciler tarafından zaman zaman itici ve hatta ürkütücü olarak algılanmaktadır. Bu alanda zamanında elde edilemeyen başarılar nedeniyle, öğrencilerin umutsuzluğa kapıldığı, korkuya dönüşen şaşkınlıklar sonucunda ne yapması gerektiğini bilmeden boşuna zaman geçirdikleri gözlenmektedir.

Çoksesli duymada başarı sağlayabilmek için çoksesli (dikey) dinleme alışkanlığı kazanılmalıdır. Bu, sanıldığı kadar zor değildir. Sahip olduğumuz donanımlar kullanıma açıldığında bunu gerçekleştirmenin ne denli kolay olduğunu anlamamız hiç de zor olmayacaktır. Şarkı söylerken aynı anda herhangi bir çalgıyla şarkımıza eşlik yapabilmemiz; piyanoda iki elimizle birbirinden farklı ezgileri aynı anda çalabilmemiz; yanlış çaldığımızda fark ederek düzeltmemiz bu duruma örnek olarak verilebilir.

Aynı anda birden fazla ezgisel çizgileri çalabilme becerisini kazanmış bireylerden, daha önce karşılaşmadıkları aynı düzeydeki benzer yapıları duyup yazmaları beklenir. Bu gerçekleşmemişse eserler, çalışma aşamasında çokseslilik bakımından yeterince sorgulanmamış olabilir. Oysa çoksesli müzikle profesyonelce ilgilenen kişilerin, müziğin dikey dokusunu işitsel bakımdan yeterince çözmüş olmaları gerekir.