Dikkat Eksikliği Ve Hiperaktivite Bozukluğu -(DEHB) Tanılı 7-12 Yaş Çocuklarda Düzenli Sportif Faaliyetlerin Etkisi Üzerine Bir Araştırma

Sipariş numarası ile siparişinizi takip edebilirsiniz.
Havale / EFT ile yapılacak ödemelerde açıklama kısmına mutlaka KY ile başlayan sipariş takip numaranızı yazmanızı rica ediyoruz.
Bu andan itibaren 7 gün içinde, siparişinizi hazırlanmak üzere işleme alınabilmesi için siparişinize ait ödemenin Kitapavrupa'ya ulaşması beklenecektir.
Ödeme ulaşmadığı taktirde, 2 kez ödemeyi hatırlatan e-posta gönderilecek, ödeme ulaşmadığında ise 7 gün sonra siparişiniz otomatik olarak iptal edilecektir.

Online IBAN Havale / E FT ile ödemenizi KitapAvrupa UG adına aşağıdak hesaba yapabilirsiniz. Avrupa Birliği ülkeleri içersinde IBAN ile ödemelerden havale ücret, alınmamaktadır.

KITAPAVRUPA UG
IBAN: DE65 1001 0123 0272 2865 22
BIC/Swift: QNTODEB2XXX

OLINDA BANK

Not: Havale bilgilerinizi e-posta ile bize ulaştırabilirseniz, işlemleri daha hızlandırmamıza yardımcı olursunuz.

Dikkat Eksikliği Ve Hiperaktivite Bozukluğu -(DEHB) Tanılı 7-12 Yaş Çocuklarda Düzenli Sportif Faaliyetlerin Etkisi Üzerine Bir Araştırma

Mahmut Yılmaz , Ceren Şengel

EĞİTEN KİTAP

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) dürtüsellik, dikkatsizlik, hiperaktivite gibi klinik belirtilerle kendini gösteren bir nörobiyolojik bozukluktur. DEHB, çocukların akademik ve sosyal hayatlarını olumsuz etkiler. Çocukluk döneminde sıklığı en fazla görülen nörodavranışsal bir bozukluk olan DEHB tanısı konan bireyler, genellikle organize olma, odaklanma, planlama, yönergeleri takip etme gibi etkinliklerde ve gündelik yaşam aktivitelerinde güçlükler yaşarlar.

DEHB tanısı konan bireyler, fiziksel/sportif etkinliklerden yaşıtlarına göre daha zayıf olduğu bulgulanan motor beceriler, denge ve hareket becerilerinin gelişiminde gördükleri fayda yanında mental ve psikolojik yararlar da görürler. Diğer tedavilere eşlik eden fiziksel/sportif aktiviteler DEHB belirtilerinin kontrolüne yardımcı olmaktadır.

Fiziksel aktivite ve egzersiz sayesinde yeni hareketler öğrenilir ve beyinde yeni nöral yollar oluşturulur, konsantrasyon ve dikkat artar, kombine motor beceriler, denge, el -göz, el-ayak koordinasyonu gelişir, disiplin, sorumluluk, kendine güven duyguları artar.”.