Edebî Metinlerle Türkçe Öğretimi

Sipariş numarası ile siparişinizi takip edebilirsiniz.
Havale / EFT ile yapılacak ödemelerde açıklama kısmına mutlaka KY ile başlayan sipariş takip numaranızı yazmanızı rica ediyoruz.
Bu andan itibaren 7 gün içinde, siparişinizi hazırlanmak üzere işleme alınabilmesi için siparişinize ait ödemenin Kitapavrupa'ya ulaşması beklenecektir.
Ödeme ulaşmadığı taktirde, 2 kez ödemeyi hatırlatan e-posta gönderilecek, ödeme ulaşmadığında ise 7 gün sonra siparişiniz otomatik olarak iptal edilecektir.

Online IBAN Havale / E FT ile ödemenizi KitapAvrupa UG adına aşağıdak hesaba yapabilirsiniz. Avrupa Birliği ülkeleri içersinde IBAN ile ödemelerden havale ücret, alınmamaktadır.

KITAPAVRUPA UG
IBAN: DE65 1001 0123 0272 2865 22
BIC/Swift: QNTODEB2XXX

OLINDA BANK

Not: Havale bilgilerinizi e-posta ile bize ulaştırabilirseniz, işlemleri daha hızlandırmamıza yardımcı olursunuz.

Edebî Metinlerle Türkçe Öğretimi

Neslihan Karakuş

EĞİTEN KİTAP

Bu çalışmanın amacı Türkçe ders kitapları için belirlenen temalara ve çocuk gelişiminin 12-14 yaş evresine uygun yeni metinler önermek, bu metinleri ders kitaplarına kazandırarak gerek kültür aktarımına katkıda bulunmak ve gerekse Türkçe eğitimine katkı sağlamaktır. Bu amaçla ilk olarak Ankara’da Millî Eğitim Bakanlığı bünyesindeki Yayınlar Dairesi Başkanlığı’nın arşivinde 1945 ile 2006 yılları arasındaki bütün ilköğretim ikinci kademe Türkçe ders kitapları taranmış ve ders kitaplarında yer alan metinler hakkında bilgi edinilmiştir. Varılan sonuç; ders kitapları hazırlanırken seçilen metinlerin hep belli dönemlere ve belli yazarlara ait olduğu olmuştur. Bunun üzerine çalışmanın sonraki bölümünde edebî metinlerin anlamı ve önemi üzerinde durularak çalışma için değerlendirmeye alınacak eserler ve yazarları hakkında bilgiye yer verilmiştir. Metinler, 30 uzmanın görüşü çerçevesinde yeniden şekillendirilmiştir.
Sonuç ve öneriler bölümü olan son bölümde ise Türkçe ders kitaplarında yer almaya hazır olan 53 metnin öğrencilere kazandıracaklarına değinilerek, ders kitaplarındaki eksikliklerin giderilmesi hususunda bu çalışmanın kaynak teşkil edebileceği üzerinde durulmuştur.