Eğitim Felsefesi ve Özgürlük

Sipariş numarası ile siparişinizi takip edebilirsiniz.
Havale / EFT ile yapılacak ödemelerde açıklama kısmına mutlaka KY ile başlayan sipariş takip numaranızı yazmanızı rica ediyoruz.
Bu andan itibaren 7 gün içinde, siparişinizi hazırlanmak üzere işleme alınabilmesi için siparişinize ait ödemenin Kitapavrupa'ya ulaşması beklenecektir.
Ödeme ulaşmadığı taktirde, 2 kez ödemeyi hatırlatan e-posta gönderilecek, ödeme ulaşmadığında ise 7 gün sonra siparişiniz otomatik olarak iptal edilecektir.

Online IBAN Havale / E FT ile ödemenizi KitapAvrupa UG adına aşağıdak hesaba yapabilirsiniz. Avrupa Birliği ülkeleri içersinde IBAN ile ödemelerden havale ücret, alınmamaktadır.

KITAPAVRUPA UG
IBAN: DE65 1001 0123 0272 2865 22
BIC/Swift: QNTODEB2XXX

OLINDA BANK

Not: Havale bilgilerinizi e-posta ile bize ulaştırabilirseniz, işlemleri daha hızlandırmamıza yardımcı olursunuz.

Eğitim Felsefesi ve Özgürlük

Ömer Özbek , Hüseyin Kotaman

DORUK YAYINLARI

Felsefe olmadan da pek çok şeyi yapabilirsiniz fakat neyi, niye yaptığınızı bilmediğiniz için geleceği planlamanız çok mümkün olmaz. Kıra döke, yapa boza yolunuzu bulmaya çalışmak çok büyük emek ve zaman kaybına neden olabilir. Eğitim geleceği şekillendirmenin en önemli aracıdır. Eğitim sadece geleceği şekillendirmekle kalmaz insanın bugününü de yaşanılası kılar. İşte bu nedenle eğitimin doğru ilkeler üstünde yükselmesi gerekir. Bunu sağlamak için de felsefeye ihtiyacımız var.
Eğitim insan yetiştirme ve geliştirme işidir. Bu nedenle nasıl bir eğitim vereceğimizi belirleyebilmek için temel olarak, “İnsanı diğer canlılardan ayıran, onu insan yapan nedir?”, sorusunun yanıtını vermemiz gerekiyor. Bu yanıt sayesinde eğitimimizin amacını belirleyebiliriz. Amaç doğrultusunda planlarımızı, programlarımızı oluşturmamız kolaylaşır. İnsanı insan yapan özgürlük olduğu için de eğitimin amacı insanın özgürleşme ve insanlaşma sürecine katkı sağlamaktır. Bu kitapta bu temel felsefe doğrultusunda kurum olarak eğitimin nasıl şekillenebileceği işlenmiştir. Ayrıca yine bu felsefe doğrultusunda öğretmenlerin ve öğrencilerin bir şeyleri öğrenmek için neler yapabilecekleri örneklendirilmeye çalışılmıştır.