Fen Öğretiminde Teknoloji Eğilimleri

Sipariş numarası ile siparişinizi takip edebilirsiniz.
Havale / EFT ile yapılacak ödemelerde açıklama kısmına mutlaka KY ile başlayan sipariş takip numaranızı yazmanızı rica ediyoruz.
Bu andan itibaren 7 gün içinde, siparişinizi hazırlanmak üzere işleme alınabilmesi için siparişinize ait ödemenin Kitapavrupa'ya ulaşması beklenecektir.
Ödeme ulaşmadığı taktirde, 2 kez ödemeyi hatırlatan e-posta gönderilecek, ödeme ulaşmadığında ise 7 gün sonra siparişiniz otomatik olarak iptal edilecektir.

Online IBAN Havale / E FT ile ödemenizi KitapAvrupa UG adına aşağıdak hesaba yapabilirsiniz. Avrupa Birliği ülkeleri içersinde IBAN ile ödemelerden havale ücret, alınmamaktadır.

KITAPAVRUPA UG
IBAN: DE65 1001 0123 0272 2865 22
BIC/Swift: QNTODEB2XXX

OLINDA BANK

Not: Havale bilgilerinizi e-posta ile bize ulaştırabilirseniz, işlemleri daha hızlandırmamıza yardımcı olursunuz.

Fen Öğretiminde Teknoloji Eğilimleri

Kolektif

PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK

Eğitim sistemimiz, öğrenci merkezli öğretim yapabilen, çağa ayak uydurarak teknolojik gelişmeleri takip edebilen ve fen ile teknolojiyi buluşturabilen öğretmenlerin yetiştirilmesini hedeflemektedir. Öğretmenlerin bu şekilde yetiştirilmesi öğrencilerin bilimsel bilgiyi kullanabilme ve teknoloji ile feni entegre edebilme becerilerini geliştirme anlamında önemli bir değişkendir. Ülkemizde de özellikle son yıllarda fen ve teknolojinin kesiştiği güncel yaklaşımlar temel alınarak eğitim ve öğretim yapılmaya başlanmıştır. Bu bağlamda, bu kitapta yer alan 18 bölümde teknoloji ve fenin kesişme noktasında ihtiyaç duyulan teorik bilgiler detaylı bir şekilde okuyucu ile paylaşılmıştır. Ayrıca, alanında uzman akademisyenler tarafından uzun uğraşlar sonucu ortaya konan bu ürün; öğretmen eğitimcileri, öğretmenler, öğretmen adayları ve lisansüstü öğrenciler için zengin bir içeriğe sahiptir. Kitapta, özellikle son dönemde dikkat çeken ve güncel konulardan olan “ FeTeMM Yaklaşımı Uygulamalarında Teknoloji Kullanımı”, “Fen Eğitimi Araştırmalarında Sanal Gerçekliğin Tarihsel Serüveni”, “Robotik ve Fen Öğretimi”, “Teknoloji Destekli Argümantasyon”, “Nanoteknolojinin Hayatımızdaki ve Fen Eğitimindeki Yeri”, “Yapay Zekâ, Blokzincir ve Fen Öğretimi” ve “Artırılmış Gerçeklik ve Fen Öğretimi” gibi bölümler yer almaktadır. Bu bölümlerde; bahsedilen yeni teknolojilerin fen öğretiminde kullanımı hakkında detaylı bilgiler ve bu teknolojilerin kullanımı ile fen alan eğitiminde gerçekleştirilen araştırmaların sonuçları sunulmuştur. Fen öğretimi ile teknolojinin buluşma noktasına farklı bir bakış açısı kazandıracağına inandığımız bu kitap, fen öğretiminde teknolojinin entegrasyonunun daha da ileri götürülmesine katkı sağlayacaktır. Kitabın fen öğretimine ve okuyuculara katkı sağlaması dileğiyle…