Haşim Nahit Erbil’in Türkiye’nin Yükselişi ve Teknik Eğitim Davası

Sipariş numarası ile siparişinizi takip edebilirsiniz.
Havale / EFT ile yapılacak ödemelerde açıklama kısmına mutlaka KY ile başlayan sipariş takip numaranızı yazmanızı rica ediyoruz.
Bu andan itibaren 7 gün içinde, siparişinizi hazırlanmak üzere işleme alınabilmesi için siparişinize ait ödemenin Kitapavrupa'ya ulaşması beklenecektir.
Ödeme ulaşmadığı taktirde, 2 kez ödemeyi hatırlatan e-posta gönderilecek, ödeme ulaşmadığında ise 7 gün sonra siparişiniz otomatik olarak iptal edilecektir.

Online IBAN Havale / E FT ile ödemenizi KitapAvrupa UG adına aşağıdak hesaba yapabilirsiniz. Avrupa Birliği ülkeleri içersinde IBAN ile ödemelerden havale ücret, alınmamaktadır.

KITAPAVRUPA UG
IBAN: DE65 1001 0123 0272 2865 22
BIC/Swift: QNTODEB2XXX

OLINDA BANK

Not: Havale bilgilerinizi e-posta ile bize ulaştırabilirseniz, işlemleri daha hızlandırmamıza yardımcı olursunuz.

Haşim Nahit Erbil’in Türkiye’nin Yükselişi ve Teknik Eğitim Davası

PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK

Bu kitap, 1919’da Bekir Ağa Bölüğü’nde hapsedilen Ziya Gökalp’i ziyaret ettikten sonra “Dalgın, mahzun bakışlarının derinliklerindeki ümit ışığını, bir gece kandili gibi bana emanet etti.” diyerek, Türkiye’nin ilerleme ve gelişmesinin, son dönemde benimsenen Durkheim’ın yanlış fikirlerinin zihinlerden silinmesiyle mümkün olacağını ileri süren bir Türk aydını hakkındadır. Türkiye’ninyükselmesi ideali için modern tekniği üretecek bir eğitim sistemi tasarlayan bir aydınımızın mücadelesi ortaya konmaya çalışıldı. Batı’nın bilimine saygılı, tecrübî akla, ekonomi ve psikoloji bilimine önem veren, eski eğitim sistemini eleştirdikten sonra yeni bir eğitim sistemi öneren, bu coğrafya insanının varlığı ve dünya görüşünün savunusunu yapan Haşim Nahit Erbil’in düşünce dünyasının kapısını öğretmen ve öğretmen adayları için aralamak istedik. Daha 1940’lı yıllarda ülkemizdeki lise tahsilini “gençleri maddi hayatın zaruretlerini görmekten ve onları çalışmaktan ziyade hayal oyunlarına teşvik etmektedir.” diye eleştiren Haşim Nahit’in bu görüşü, liselerde radikal bir reform yapılması ihtiyacının habercisi niteliğindedir.