Karakter Eğitimi El Kitabı

Sipariş numarası ile siparişinizi takip edebilirsiniz.
Havale / EFT ile yapılacak ödemelerde açıklama kısmına mutlaka KY ile başlayan sipariş takip numaranızı yazmanızı rica ediyoruz.
Bu andan itibaren 7 gün içinde, siparişinizi hazırlanmak üzere işleme alınabilmesi için siparişinize ait ödemenin Kitapavrupa'ya ulaşması beklenecektir.
Ödeme ulaşmadığı taktirde, 2 kez ödemeyi hatırlatan e-posta gönderilecek, ödeme ulaşmadığında ise 7 gün sonra siparişiniz otomatik olarak iptal edilecektir.

Online IBAN Havale / E FT ile ödemenizi KitapAvrupa UG adına aşağıdak hesaba yapabilirsiniz. Avrupa Birliği ülkeleri içersinde IBAN ile ödemelerden havale ücret, alınmamaktadır.

KITAPAVRUPA UG
IBAN: DE65 1001 0123 0272 2865 22
BIC/Swift: QNTODEB2XXX

OLINDA BANK

Not: Havale bilgilerinizi e-posta ile bize ulaştırabilirseniz, işlemleri daha hızlandırmamıza yardımcı olursunuz.

Karakter Eğitimi El Kitabı

Halil Ekşi , Ahmet Katılmış

NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK

Ahlak gelişimi üzerinde çevre, aile ve okul etkili olmaktadır. Bu nedenle; okulların, eğitim çağındaki bireylerin karakter gelişimine destek olmak amacıyla gerçekleştireceği faaliyetlere, aile ve çevrenin desteğini alması ve katılımını sağlaması gerekmektedir. Bunun için anne babalara, okul yöneticilerine ve öğretmenlere önemli sorumluluklar düşmektedir. Gençlerin iyi karakter sahibi bireyler olarak yetişmesi, adı geçen unsurların kendi sorumluluklarını nasıl gerçekleştirebileceklerini bilmeleri ile doğru orantılıdır. Çalışmada esas olarak, temel insanî değerleri içselleştirmiş bireylerin yetişmesinde anne babaların, okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin nasıl katkı yapabileceklerini göstermek amaçlanmaktadır. Bu amaçla, dört ana bölüm halinde hazırlanan kitabın, I. Bölümünde, temel insanî değerleri okul çağındaki bireylere kazandırmak amacıyla uygulanan eğitimsel faaliyetler tanıtılarak karakter eğitiminin arka planı sunulmuştur. II. Bölümünde, karakter eğitiminin tanım, kapsam ve temelleri ele alınarak kuramsal çerçeve oluşturulmuştur. III. Bölümünde, karakter eğitimi yaklaşımları detaylandırılmıştır. IV. Bölümünde ise karakter eğitiminin nasıl uygulanabileceği aile, okul ve öğretmen boyutunda detaylandırılarak Sosyal Bilgiler Dersine yönelik uygulama örnekleri sunulmuştur. Sosyal Bilgiler Dersi özelinden verilen bu uygulama örnekleri diğer derslere yönelik uyarlanabilme özelliğine de sahiptir. Kitabın, temel insanî değerleri içselleştirmiş bireyler yetiştirmek isteyen anne babalara, okul yöneticilerine, öğretmenlere ve bu konuda çalışma yapan kişi ve kuruluşlara katkıda bulunması amaçlanmaktadır.