Karakter Eğitiminde Ahlak ve Sorumluluk

Sipariş numarası ile siparişinizi takip edebilirsiniz.
Havale / EFT ile yapılacak ödemelerde açıklama kısmına mutlaka KY ile başlayan sipariş takip numaranızı yazmanızı rica ediyoruz.
Bu andan itibaren 7 gün içinde, siparişinizi hazırlanmak üzere işleme alınabilmesi için siparişinize ait ödemenin Kitapavrupa'ya ulaşması beklenecektir.
Ödeme ulaşmadığı taktirde, 2 kez ödemeyi hatırlatan e-posta gönderilecek, ödeme ulaşmadığında ise 7 gün sonra siparişiniz otomatik olarak iptal edilecektir.

Online IBAN Havale / E FT ile ödemenizi KitapAvrupa UG adına aşağıdak hesaba yapabilirsiniz. Avrupa Birliği ülkeleri içersinde IBAN ile ödemelerden havale ücret, alınmamaktadır.

KITAPAVRUPA UG
IBAN: DE65 1001 0123 0272 2865 22
BIC/Swift: QNTODEB2XXX

OLINDA BANK

Not: Havale bilgilerinizi e-posta ile bize ulaştırabilirseniz, işlemleri daha hızlandırmamıza yardımcı olursunuz.

Karakter Eğitiminde Ahlak ve Sorumluluk

Yener Özen

GECE KİTAPLIĞI

Sahip olunan değerler kişinin toplum içerisindeki konumunun belirlenmesinde etkili olmaktadır. Bu değerler sayesinde birey, diğer insanlar ile etkili iletişime geçebilir ve sosyal konumunun belirlenmesi için uygun bir zemin hazırlayabilir bir eğitimci grubuna göre, bu özelliklere sahip değerler siteminin fonksiyonlarını şöyle sıralamaktadır:
1. Bireye amaç ve yön tayin eder.
2. Bireysel ve toplumsal faaliyetlerin esaslarını ve genel yönünü verir.
3. Bireylerin davranışlarını yargılamaya yardımcı olur.
4. Bireyin başkalarından ne beklemesi gerektiğini ve kendisinden ne beklediğini bilmesini sağlar.
5. Bireyin doğru ve yanlışı, haklı ve haksızı, hoşa giden ve gitmeyeni, ahlâki ve ahlâki olmayanı ayırt etmesini sağlar (Tezcan 1974:134).
Ancak, yine seçilen konular gerekli bilgi temeli ve değer alanı üzerine oturtulamadığı için öğrencileri tatmin edememektedir. Çünkü konular gereğinden fazla detaylı ve gereksiz bilgilerle dolu olduğundan öğrencilerin iç dünyalarına hitap edememekte, onların manevi yönden tatmin olmalarını sağlayamamaktadır. Böyle bir durumda öğrenci tatmin olmadığı gibi, kendisine verilen çelişkili bilgiler de kafasında şüphelere yol açmaktadır. Bu şartlar altında da öğrencinin sorumluluk duygusuna sahip olması ve şahsiyet geliştirmesi beklenemez.