Öğretim İlke ve Yöntemleri - Uygulamalı Bir Çalışma / Ergin Erginer - Dr. Ergin Erginer

Sipariş numarası ile siparişinizi takip edebilirsiniz.
Havale / EFT ile yapılacak ödemelerde açıklama kısmına mutlaka KY ile başlayan sipariş takip numaranızı yazmanızı rica ediyoruz.
Bu andan itibaren 7 gün içinde, siparişinizi hazırlanmak üzere işleme alınabilmesi için siparişinize ait ödemenin Kitapavrupa'ya ulaşması beklenecektir.
Ödeme ulaşmadığı taktirde, 2 kez ödemeyi hatırlatan e-posta gönderilecek, ödeme ulaşmadığında ise 7 gün sonra siparişiniz otomatik olarak iptal edilecektir.

Online IBAN Havale / E FT ile ödemenizi KitapAvrupa UG adına aşağıdak hesaba yapabilirsiniz. Avrupa Birliği ülkeleri içersinde IBAN ile ödemelerden havale ücret, alınmamaktadır.

KITAPAVRUPA UG
IBAN: DE65 1001 0123 0272 2865 22
BIC/Swift: QNTODEB2XXX

OLINDA BANK

Not: Havale bilgilerinizi e-posta ile bize ulaştırabilirseniz, işlemleri daha hızlandırmamıza yardımcı olursunuz.

Öğretim İlke ve Yöntemleri - Uygulamalı Bir Çalışma / Ergin Erginer

Dr. Ergin Erginer

PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK

Kitabın ilk baskısı "Öğretimi Planlama Uygulama ve Değerlendirme" ismiyle yayımlanmıştır.

Kitap uygulamalı öğretim yöntemleri alanında yazılmış ve hazırlanan öğretim senaryoları ve ders planı modellemesiyle öğretim etkinliklerinin öğretimini uygulamayı denemiştir. Hedef taksonomilerine yönelik öğrenme ürünleri analizi ve öğrenme ürünlerinin öğretimini yapabilmeye yönelik özel bir çaba harcanmıştır. Yeni etkinlikler ve yaratıcı öğretim senaryoları oluşturulmaya çalışılmıştır. Kitaptaki bazı etkinlikler ilk kez denenmiştir. Akrostiş, sıcak sandalye gibi. Kitapta, başka disiplinlerden öğretime uyarlanan yeni öğretim aktiviteleri de yaratılmaya çalışılmıştır. Balık kılçığı ve kalite evi gibi. Basit çocuk oyunlarından, düşünme becerilerinin gelişimini sağlamaya yönelik kavram geliştirme aktiviteleri desenlenmeye çalışılmıştır. Başka, ters başka gibi. Öğretmen adayları tarafından yaratılan öğretmen yapısı etkinliklere yer verilmiştir. Konuşan resimler etkinliği gibi. Öğretim etkinliklerini değerlendirmede, nicel değerlendirme yöntemleri başka bir bilim uzmanlığının konusu olduğundan, değerlendirmeye sadece prosedürel açıdan ve sınırlı yaklaşılmış, değerlendirme bilişsel, duyuşsal ve psikomotorik davranışlara yönelik geliştirilmiş test örnekleriyle ve genel yorumlarla ele alınmıştır.