Yaratıcı Drama ve Müze & Sanatlar Eğitimi - İnci San

Sipariş numarası ile siparişinizi takip edebilirsiniz.
Havale / EFT ile yapılacak ödemelerde açıklama kısmına mutlaka KY ile başlayan sipariş takip numaranızı yazmanızı rica ediyoruz.
Bu andan itibaren 7 gün içinde, siparişinizi hazırlanmak üzere işleme alınabilmesi için siparişinize ait ödemenin Kitapavrupa'ya ulaşması beklenecektir.
Ödeme ulaşmadığı taktirde, 2 kez ödemeyi hatırlatan e-posta gönderilecek, ödeme ulaşmadığında ise 7 gün sonra siparişiniz otomatik olarak iptal edilecektir.

Online IBAN Havale / E FT ile ödemenizi KitapAvrupa UG adına aşağıdak hesaba yapabilirsiniz. Avrupa Birliği ülkeleri içersinde IBAN ile ödemelerden havale ücret, alınmamaktadır.

KITAPAVRUPA UG
IBAN: DE65 1001 0123 0272 2865 22
BIC/Swift: QNTODEB2XXX

OLINDA BANK

Not: Havale bilgilerinizi e-posta ile bize ulaştırabilirseniz, işlemleri daha hızlandırmamıza yardımcı olursunuz.

Yaratıcı Drama ve Müze
Sanatlar Eğitimi

İnci San

YENİ İNSAN YAYINEVİ

Sanat dallarının etkileşiminin yaratıcı dramada önemli oluşu kadar, diğer bilimsel ve yarı bilimsel disiplinlerin de yaratıcı drama eğitim biliminde yer alması söz konusudur. Sosyal bilimler, doğa bilimleri, tinsel bilimler, ekonomi, politika gibi alanların etkileşimi yanında ve en önemli olarak kültür, düşünce ve sanatlar tarihi, felsefe, psikoloji ve sanatlardaki akımlar bu işbirliği içinde başı çeker.

Disiplinler arası, disiplinler geçişli yaratıcı ve sanatsal estetik bir eğitim, tek tek disiplinlerin aşılıp bir bütün haline geldiği, belki de disiplinler ötesi anlamlara götürür. Yaratıcı drama sanatlar geçişli, disiplinler geçişli (transdisipliner) bir alan olmayı sürdürecektir.

Çocuk müzeleri, çeşitli sergilemelerle estetik ve haz duygusuyla birlikte bilgi veren, çocukların geçmişle ve daha nitelikli bir gelecekle bağ kurabilecekleri, hayal kurup bunu o ortamda canlandırabilecekleri, resmini çizip boyayabilecekleri, bir müziğe, dansa, öyküye, dramaya dönüştürebilecekleri, eğitsel ve yaratıcı uzamlar olmalıdır.
Müzeler, okullarla işbirliği içinde olmalıdır. Müzelerde sunulanları görme, izleme, algılama, alımlama, yaşama geçirme ve tüm bunların getirdiği izleri üretime dönüştürerek ileriye taşıma, müzelerdeki eğitim bilimsel çalışmaların içeriğini oluşturur.