Teknoloji Felsefesi ve Eğitim

Sipariş numarası ile siparişinizi takip edebilirsiniz.
Havale / EFT ile yapılacak ödemelerde açıklama kısmına mutlaka KY ile başlayan sipariş takip numaranızı yazmanızı rica ediyoruz.
Bu andan itibaren 7 gün içinde, siparişinizi hazırlanmak üzere işleme alınabilmesi için siparişinize ait ödemenin Kitapavrupa'ya ulaşması beklenecektir.
Ödeme ulaşmadığı taktirde, 2 kez ödemeyi hatırlatan e-posta gönderilecek, ödeme ulaşmadığında ise 7 gün sonra siparişiniz otomatik olarak iptal edilecektir.

Online IBAN Havale / E FT ile ödemenizi KitapAvrupa UG adına aşağıdak hesaba yapabilirsiniz. Avrupa Birliği ülkeleri içersinde IBAN ile ödemelerden havale ücret, alınmamaktadır.

KITAPAVRUPA UG
IBAN: DE65 1001 0123 0272 2865 22
BIC/Swift: QNTODEB2XXX

OLINDA BANK

Not: Havale bilgilerinizi e-posta ile bize ulaştırabilirseniz, işlemleri daha hızlandırmamıza yardımcı olursunuz.

Teknoloji Felsefesi ve Eğitim

Dr. Ayşe Parmaksız

BİLGE TONYUKUK YAYINLARI

Yüzyıllar boyu eklemlenerek gelişen ve dinamik olan modern teknolojinin gelişiminde Türk kültürünün katkısı bazı düşünürlerin çalışma alanını oluşturmuştur. Elinizdeki kitap teknoloji ve bilim kavramlarını sistematik olarak inceleyen ve eserler yayınlayan Cumhuriyet dönemi çağdaş Türk düşünürlerini öncelikli olarak ele almaktadır. Cumhuriyet öncesi Türk-İslam bilim ve teknoloji anlayışını analiz eden Fuat Sezgin, genç cumhuriyetin ilk yıllarında ve Türk kültüründe teknoloji- bilim kavramlarını ele alan Aydın Sayılı ve Çağdaş Türk filozofu olan Nermi Uygur'un teknolojiye dair düşünsel yapısı bu kitabın temel unsurlarını oluşturmaktadır. Bu çerçevede düşünürlerin eserlerinde ortaya koydukları fikirler ve teknolojiye dair yaklaşımları detaylı bir şekilde incelenmektedir. Bu sayede Türk düşünce geleneğinde bilim ve teknoloji algısı derinlemesine anlaşılmaya çalışılmaktadır.

Ayrıca gelişen dünyanın ihtiyaçlarına uyum sağlayabilen, teknolojilerin tasarımından üretimine kadar her aşamasında etkin rol alabilen, olası problemlere yaratıcı ve doğru çözümler üretebilen bireyler yetiştirilirken Türk düşüncesinin ve eğitim sisteminin teknolojiye dair felsefesinin varlığı ve nasıllığı bu kitabın diğer bir problemidir. Bu amaçla örgün temel eğitim kurumlarında MEB’in (Millî Eğitim Bakanlığı) teknoloji düşüncesinde hangi unsurların yer aldığı, politikalar ve eğitim planlama toplantıları dikkate alınarak incelenmiştir.